2025년 10월 고1 모의고사 영어 37번 해설·분석 · 순서 정답 ②

글의 흐름 한눈에

1. 주어진 글 어릴 때는 '반대의 원리'가 낯설다. 아이들은 단어와 의미를 따로따로 인식하고, 단어끼리 연결된다는 것은 나중에야 이해한다.
2. (B) 예시 1 예를 들어 많은 아이들은 '오른쪽'이 '왼쪽'의 반대라는 걸 모른다. 자전거를 배울 때 '왼쪽으로 가지 마'라고 하면 오른쪽으로 꺾지 않고 계속 직진한다.
3. (A) 예시 2 부모가 말하는 '예'와 '아니요'의 논리적 연결도 마찬가지다. '안 돼, 손으로 먹지 마'라는 말을 듣고 우리는 혼란스러웠다.
4. (C) 마무리 그 혼란은 계속 먹어야 하는지, 먹는다면 어떻게 먹어야 하는지였다. 나중에야 손 대신 포크나 숟가락으로 계속 먹으라는 뜻임을 이해했다.

정답 근거 문장

(B) For many children, for instance, it is not clear that 'Right' is the opposite of 'Left'.

(B) 예를 들어, 많은 아이들에게 '오른쪽'이 '왼쪽'의 반대라는 것은 분명하지 않다.

for instance로 주어진 글의 '반대의 원리가 낯설다'에 대한 첫 예시를 들어요. 주어진 글 바로 뒤는 (B)예요.

(A) The same applies to the logical connection between 'Yes' and 'No' as perceived by parents. When we were children and were told, for example, "No, don't eat with your hands," we were confused and didn't know what our parents expected from us.

(A) 부모가 인식하는 '예'와 '아니요' 사이의 논리적 연결에도 똑같은 것이 적용된다. 우리가 어렸을 때 예를 들어 "안 돼, 손으로 먹지 마."라는 말을 들었을 때, 우리는 혼란스러웠고 부모가 우리에게 무엇을 기대하는지 몰랐다.

The same(똑같은 것)은 (B)의 Right/Left 이야기를 받아요. 그리고 마지막 we were confused가 (C)로 이어져요.

(C) Our confusion was about whether we should continue eating or not and if so, how? Only later did we recognize the connection and understand that we should continue eating, but not with our hands but with a fork or a spoon.

(C) 우리의 혼란은 계속 먹어야 하는지 아닌지, 그리고 만약 그렇다면 어떻게 먹어야 하는지에 관한 것이었다. 나중에야 우리는 그 연결을 깨닫고 손이 아니라 포크나 숟가락으로 계속 먹어야 한다는 것을 이해했다.

Our confusion은 (A)의 we were confused를, eating은 (A)의 "don't eat with your hands"를 받아요. 그래서 (A) 다음이 (C)이고, 글도 여기서 마무리돼요.

선택지 해석과 오답 이유

1. ①

   (A) － (C) － (B)

   예시 2 → 마무리 → 예시 1

   (A)의 The same applies to는 앞에 비교할 예시가 있어야 해요. 주어진 글에는 구체적 예시가 없어서 (A)가 먼저 올 수 없어요.

2. ②

   (B) － (A) － (C)

   예시 1 → 예시 2 → 마무리

   정답. 반대의 원리가 낯설다(주어진 글) → 예를 들어 오른쪽-왼쪽(B) → 예-아니요도 마찬가지, 손으로 먹지 마(A) → 그 혼란과 나중의 깨달음(C).

3. ③

   (B) － (C) － (A)

   예시 1 → 마무리 → 예시 2

   (C)의 Our confusion과 eating은 (A)의 식사 장면을 받아요. 자전거 이야기(B) 바로 뒤에 (C)가 오면 무슨 혼란인지 알 수 없어요.

4. ④

   (C) － (A) － (B)

   마무리 → 예시 2 → 예시 1

   (C)의 Our confusion이 가리킬 혼란이 주어진 글에는 없어요. 맨 앞에 올 수 없어요.

5. ⑤

   (C) － (B) － (A)

   마무리 → 예시 1 → 예시 2

   (C)가 처음에 올 수 없고, 혼란의 원인(A)이 그 설명(C)보다 뒤에 오는 것도 순서가 거꾸로예요.

꼭 알아야 할 구문

핵심 어휘

한 줄 요약

Young children do not naturally understand opposites like right and left or yes and no, and only later learn how such words connect.

어린아이들은 오른쪽과 왼쪽, 예와 아니요 같은 반대 관계를 자연스럽게 이해하지 못하고, 나중에야 그런 단어들이 어떻게 연결되는지 배운다.

서술형 대비 문장

Children learn words one by one before they see how words relate to each other.

아이들은 단어들이 서로 어떻게 관련되는지 알기 전에 단어를 하나씩 따로 배운다.

2025년 10월 고1 모의고사 영어 37번 변형문제

같은 지문으로 만든 리카수니 변형문제예요. 해설로 정리한 뒤 바로 풀어 보세요.

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